第38节 (第1/4页)
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结束网络通讯之后，张中尉一脸无语：“长官，您能?不能?不要一脸喜欢殴打小朋友的怪叔叔的表情?啊？感觉我们编队风评被害。”
另外一边，孙蔼明也对特别班的同?学们说道：“我研究过这个?虚拟训练软件的功能?，可以设定成编队飞行训练模式，我们还是按照之前的编队配置，先进行编队训练。这个?软件好像还有闯关和?评级功能?，我想?之前战斗中的耻辱大家都?没有忘记，等我们完美通关，再去挑战朱上尉他们。”
主编
古景耀给研究员们上的数学课结课之后, 他回到?了京华大学，此?时京华大学已经开?学了。
这个阶段，研究员们的日常还是在理解古景耀整理出来交给他们的资料, 而古景耀也有自己?的事情要做。
尽管很?想回到?自己?的实验室里工作, 但古景耀意识到?他目前最重要的工作其实是把数学教材给编出来, 实验室里的事情只要继续托付给何老师了。
数学是一切科学的基础学科，任何学科的研究都离不开?数学, 哪怕是人文社?科领域，至少?也需要一些统计学的工具，而古景耀希望能够推动的大计划更是离不开数学的帮助。
虽然现在已经有他的教学视频了，并不需要他每次都给新研究员上课，但古景耀觉得这还远远不够，还是需要一本正经的教材。
而且, 古景耀也觉得，虽然数学并不是现阶段的重点, 但他也不能把数学纯粹地当成工具，数学本身的发展也是很?有必要的。
古景耀自己?当然不行，他不是纯粹数学家?，也没有兴趣没有时间去做一个纯粹数学家?，但夏国在纯粹数学领域虽然不是很?强，但也是有不少?数学家?的，他可以?编写好教材拿去给他们研究和学习, 也许他们能够在这个基础上进一步发展。
可编书这件事情, 古景耀也是大姑娘上轿头一回, 一点经验都没有。
虽然看过很?多书, 但编书，尤其还是编写教材这种事情, 也不是看看就会的。
幸好现在资讯发达，教人干什么的都有，教人编书的书自然也是存在的，而且许部长?和曹院士他们在知道他的打?算之后，也给他推荐了一些有空闲又编写过不少?大学教材的学者。
古景耀和他们交流过后有了一些思路，再加上之前上课的时候，也把大概的知识点梳理了一遍，这段时间他就一直呆在图书馆里，一边查阅资料一边编书
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