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“请问是许诺小朋友,西米的妈妈吗,我是郁金香幼儿园小1班的班主任真真老师。”
“我是。”
许曼言没发觉,短短几秒,她连说话的声音都在发飘:“请问老师,找我什么事,是不是西米她……”
出了什么事?
“是有一点状况。”
“她是发病了吗,还是晕倒了……”许曼言立马心急了起来。
那边意识到她大概误会了什么,赶忙解释道:“哦不不不,这个您放心,西米她现在身体健康,只是今天在幼儿园里上课时发生了一些状况,我作为老师,想和您沟通一下,请问您现在是否有空。”
听到西米人没事,手脚的温度慢慢回来,许曼言长舒了一口气。
她放软声音:“什么事,老师您说,我听着。”
“今天的阅读课,我们给小朋友准备的是关于生命认知的绘本《我从哪里来》,准备给孩子们一些两性教育的知识。”
“这很好。”
虽然嘴上说着好,许曼言突然有了不妙的预感。
因为,有关于孩子从哪里来的问题,昨天才讨论过……
她听见老师用极快的语速说:“绘本的描述非常浅显易懂,告诉孩子们生命是怎么孕育出来的,按道理孩子们应该很容易接受,但是我才念了个开头,您的女儿就说……”
“说什么?”
“她说不对,妈妈告诉她,小孩子是从垃圾桶里捡到的,不过她是妈妈向喷泉池许愿,仙女雕像给的。然后马上有几个小朋友也跟着一起嚷嚷,说她们家的大人也告诉她们是垃圾桶捡到的,还有极个别的小朋友,同样表示不同意,因为他们家的说法是在桥底下捡到的。大家吵来吵去,课堂纪律全乱了,每个小朋友都觉得自己家大人说的是真的,根本没有人在听我念绘本,也没人相信我说的话。”
想想画面就头大,许曼言扶住额头,“哦……对不起老师,我在家里和她开玩笑说的。”
老师在电话那边的语气,同样颇为哭笑不得,“是啊,孩子总是很好哄骗,但不能因为她们好哄骗,就随意的给她们传达一些产生误导的错误信息。西米妈妈,我给您打电话不是为了告状,而是后来又发生了些事情。”
“还有后续?”许曼言吃惊。
“当然,不然课上完了,我顶多在群里提醒一下各位家长以后在孩子面前说话要注意,也不会特地打电话了。”
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